Glottodidattica inclusiva: 5 idee chiare su cos’è e come farla bene

glottodidattica inclusiva

Glottodidattica inclusiva ed accessibile: si tratta di un concetto importante per chiunque insegni inglese in tutte le scuole ed in ogni contesto, ma è soprattutto un obiettivo che dovrebbe essere condiviso tra tutti coloro che si occupano a vario titolo di lingue, linguistica, insegnamento e mediazione. Ci sono molti concetti specifici implicati dalle parole “Glottodidattica […]

Insegnare inglese ai dislessici: 10 punti indispensabili

Insegnare inglese ai dislessici

L’insegnamento inclusivo dell’inglese è fondamentale nelle nostre classi con abilità miste, anche perchè la didattica inclusiva della lingua inglese è uno strumento potente per coinvolgere tutti i bambini e innalzare la loro autostima

Storytelling per insegnare inglese alla primaria

Lettura corale di libri in inglese

Lo storytelling è in assoluto lo strumento piu’ emozionante e coinvolgente per insegnare…anche le lingue. Qui parliamo della qualità e quantità dello stimolo necessario per un buon progetto di storytelling e del nostro corso che aiuta a strutturarlo.

Insegnare inglese in seconda elementare con Beat and Build 2

Piattaforma multimediale Beat and Build 2

Beat and Build 2 è il materiale didattico inclusivo per la seconda elementare, che cura la lettoscrittura della lingua inglese secondo il metodo Orton Gillingham e integra questo training inclusivo con lo sviluppo delle altre abilità linguistiche (in primo luogo la comunicazione)

Handy English e la consapevolezza linguistica

Handy English

Handy English è il testo di metodologia glottodidattica, finalizzato a introdurre nella pratica dell’insegnamento dell’inglese una serie di accorgimenti inclusivi e multisensoriali scaturiti dall’osservazione dei meccanismi naturali di apprendimento e acquisizione e da riflessioni sulla glottodidattica “strutturata”.