Insegnare inglese in prima elementare con Beat and Build 1 : porta la rivoluzione nella didattica dell’inglese.
Beat and Build è uno strumento didattico completo per insegnare inglese alla scuola primaria.
L’impostazione è rivoluzionaria: Beat and Build accoglie i criteri della “structured literacy” (sulla base della metodologia multisensoriale Orton-Gillingham) e li applica a tutto l’insegnamento linguistico, che si presenta quindi come particolarmente strutturato.
Lo scaffolding, ovvero la gradualità/propedeuticità, è la “stella polare” del metodo di insegnamento.
Per questo, oltre ai materiali per i bambini, nella piattaforma sono presenti una ampia formazione metodologica per il docente (video) e lesson plans dettagliati, che possono essere scaricati.
Riteniamo necessario che gli insegnanti siano formati prima di usare Beat and Build perché si tratta di una metodologia molto diversa da quella comunemente in uso.
Torniamo al “Metodo Natura”
Beat and Build è naturale: si tratta di un percorso strutturato, ma facile da seguire per i bambini perché logico e comprensibile.
Riteniamo che precisamente la sua naturalezza e logicità siano il maggiore punto di forza.
Già oggi diverse decine di classi hanno sperimentato con successo Beat and Build 1.
I docenti coinvolti riportano che “i bambini imparano a usare l’inglese pressoché da subito”, e si dimostrano coinvolti, motivati e curiosi verso la materia, percependosi competenti e valorizzati.

Dicono di noi
Ho studiato e impiegato sia Handy English sia Beat&Build (1 e 2).
Silvana Vescovi
La base fonologica e l’attenzione al riconoscimento e all’articolazione dei fonemi hanno davvero fornito un quid più autentico al lavoro con i bambini.
Grazie a questo approccio, gli alunni stanno affinando le loro listening and speaking skills… persino quei bambini che erano giunti in classe prima con qualche difficoltà di pronuncia anche in italiano.
Nella fase di apprendimento della lettura, il percorso graduale riduce al minimo il margine di errore iniziale.
La parte di sentence building, poi, permette di manipolare il lessico, collocando i sintagmi in modo consapevole, senza dover imparare le espressioni a memoria e potendo replicare le strutture anche con l’introduzione dei vocaboli nuovi.
Continuerò a seguire i loro corsi, anche con altre proposte del loro ampio ventaglio formativo.
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Ascolta 4 docenti che hanno utilizzato Beat and Build 1 per un anno
In questo video possiamo ascoltare la testimonianza di 4 docenti di inglese, che hanno concluso il loro primo anno di esperienza con Beat and Build 1.
Essendo specialiste, insegnano inglese su tutte le classi.
Ciò ha permesso loro di sperimentare Beat and Build 1 non solo in prima (classe di elezione), ma anche nelle classi superiori, ovviamente in integrazione con altri materiali.
Il riscontro è stato molto positivo: l’approccio strutturato ha prodotto risultati anche con i bambini più grandi, specie (ma non solo) nel sostegno agli alunni con DSA e BES.
Metodo ludico e multisensoriale
A fronte del rigore metodologico di Beat and Build 1, l’uso di questo manuale prevede molteplici attività ludiche, multisensoriali, manipolatorie e motorie.
Per i bambini, Beat and Build è soprattutto un gioco al quale riescono facilmente a giocare, grazie alla sostanziale coerenza, logicità e comprensibilità delle regole che permettono loro di cimentarsi nei vari compiti linguistici che via via vengono proposti.
Musicalità, memorizzazione e pronuncia
Le canzoni e i chant ritmici sono particolarmente coinvolgenti e facilitano la memorizzazione dei termini, promuovendo la corretta pronuncia.
Manipolazione tattile e cinestesica delle frasi
La formazione delle frasi avviene in modo “tridimensionale”, con la manipolazione fisica della flashcards.
Ciò offre ai bambini grandi spazi di creatività e soddisfazione, specie se l’insegnante adotta l’approccio ludico suggerito dai lesson plans.
Autonomia e produttività
Rispetto alla metodologia tradizionale, i bambini si trovano molto più spesso a “fare cose” e a essere responsabilizzati a condurre attività linguistiche nelle possono essere originali.
Ciò motiva gli alunni a osare in prima persona, tentando l’applicazione dei pattern a porzioni di lingua gradatamente più ampie.
Noleggio di Beat and Build da parte delle scuole
C’è un’alternativa comoda ed economica per acquisire e usare Beat and Build 1 o 2, ed è il noleggio da parte del tuo Istituto.
Se c’è un gruppo di docenti interessato ad adottare questo strumento, con la favorevole tariffa di noleggio scolastico tutti gli insegnanti acquisiscono il diritto di accedere liberamente per la durata di un anno scolastico.
Contenuti di Beat and Build – i topics
I contenuti della piattaforma includono 100 parole, che sono suddivisibili in queste categorie semantiche
- Classroom English – verbi necessari per le istruzioni scolastiche
- School Objects – oggetti di uso comune, presenti nelle classi e nella vita quotidiana degli alunni
- Action Verbs – verbi di movimento (run, jump, walk, hop, swim…) e inerenti la vita quotidiana (play, take, open. close, sleep…)
- Animals – animali domestici e non, amati dai bambini
- Colours
- Numbers 1-10
- Halloween: nomi inerenti alla festività (ghost, witch, haunted house, costume, skeleton…)
- Christmas: nomi inerenti alla festività (Christmas Tree, Santa Claus, Elf, Christmas Lights, Presents)
- Winter: nomi inerenti alla stagione fredda (Snow, snowman, Cold, Hot Cocoa)
- Spring: nomi e aggettivi inerenti alla primavera e alle attività (Sun, Warm, Garden, Chrick, River…)

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Contenuti di Beat and Build – sviluppo della consapevolezza fonologica globale
Beat and Build si caratterizza per il fatto di essere un metodo strutturato per l’acquisizione di competenze metafonologiche globali e fonemiche.
La consapevolezza metafonologica globale si riferisce alla capacità di scansionare gli enunciati e le parole, riconoscendo gli elementi fondamentali della lingua, quali parole, sintagmi, sillabe, intonazione.
Particolarmente, Beat and Build lavora su:
- Scansione delle frasi in parole: tramite la raffigurazione delle parole sotto forma di pittogramma, i bambini possono visionare con chiarezza il numero di parole presenti in una frase, rappresentandosi così la costruzione dell’enunciato che ascoltano (in inglese esiste il fenomeno del connected speech, quindi è possibile che le parole siano pronunciate in coarticolazione, mentre i pittogrammi divisi illustrano la sequenza delle parole in modo univoco e facile da ricordare visivamente)
- Scansione delle parole in sillabe: la sillaba è l’unità base della pronuncia, quella che ci aiuta a scansionare l’articolazione della parola. Tramite lo stratagemma della mano sotto al mento, aiutiamo i bambini a riconoscere le sillabe, che poi vengono assemblate assieme attraverso divertenti esercizi ritmici. Questa competenza aiuta i bambini a raggiungere una buona pronuncia e comprensione e si rivelerà fondamentale nel successivo sviluppo delle abilità legate alla lettoscrittura, perché la pronuncia delle vocali in inglese dipende dalla sillaba in cui sono inserite.
- Riconoscimento precoce dei sintagmi nominale e verbale: i bambini imparano subito a visionare le “funzioni” delle parole tramite un codice colorato. Sin dalla unit 1 i bambini imparano ad assemblare il verbo all’imperativo con il suo oggetto.
- Intonazione e pratica musicale: i chant ritmici presenti in piattaforma allenano i bambini a riprodurre enunciati con una cadenza naturale, e rispetto delle enfasi native e musicalità originale della lingua inglese
Contenuti di Beat and Build – sviluppo della consapevolezza fonemica
Beat and Build lavora sulla consapevolezza dei fonemi, cominciando dalla percezione guidata dei fonemi consonantici iniziali e finali, e successivamente aiutando i bambini a riprodurre le vocali caratteristiche dell’inglese.
Particolarmente, alcuni fonemi che non ci sono in italiano vengono insegnati esplicitamente dal punto di vista motorio, oltre che uditivo, indicando ai bambini come mettere la bocca e come riconoscere gli effetti tattili che provocano. Questi fonemi vengono rappresentati con un sistema di TPR, che permettono ai bambini di identificare i suoni e agli insegnanti di richiamarli alla memoria.
Consonanti
- /b/, /p/ (book, pen)
- /r/ (red, brown)
- /ð/ (this, the)
- /h/ (hat, halloween)
- /w/ (witch)
Vocali
- /ae/ (cat)
- /e/ (bed)
- /ɪ/ (fish)
- /ɒ/ (hot)
- /ʌ/ (cup)
- /
ɜː/ (purple, girl)
Beat and Build 1 – sviluppo del vocabolario
In Beat and Build 1 non c’è una sola parola scritta! Le parole sono rappresentate da pittogrammi simili alla CAA.
Questo ha una serie di motivazioni e implicazioni:
- i bambini non rischiano di imparare pronunce sbagliate leggendo l’inglese con le regole dell’italiano (questo origina una serie di errori di lungo corso, come WrITE, lisTen, FrIends..), ma al contrario imparano direttamente il suono, mettendo tutta l’attenzione sull’ascolto e l’oralità
- Abbinare suono e immagine costringe i bambini a memorizzare le parole, anziché dare la stampella della lettura. Se, ogni volta che vedono l’immagine del pittogramma “boy” devono andare a recuperare nella memoria a lungo termine la parola “boy”, questo recupero è uno straordinario esercizio, che garantisce una migliore memorizzazione delle parole
- In Beat and Build 1 ci sono solo 100 parole, che tornano costantemente in frasi e contesti diversi. Questo rende il recupero delle parole abbastanza frequente da garantire l’efficace memorizzazione di una buona percentuale delle parole proposte (è meglio che i bambini ricordino 80 parole avendone viste 100, o che ricordino 30-40 parole avendone viste 1000? Nei libri tradizionali le parole proposte sono moltissime, e proposte in modo poco consistente – l’effetto è che i bambini non siano in grado di ricordare e utilizzare la stragrande maggioranza delle parole incontrate, riportando una sensazione di scarsa auto-efficacia. Noi abbiamo deciso di limitare a 100 le parole, garantendo una alta esposizione e consistenza e quindi una memorizzazione ottimale dei termini proposti.
Beat and Build 1 – sviluppo della produttività tramite la formazione manipolativa delle frasi
Beat and Build è abbinato a un mazzo di flashcards scaricabili, che sono abbinate a semplici sequenze colorate (semaforo e arcobaleno) che permettono ai bambini di usare le parola incontrate per formare precocemente, efficacemente e correttamente frasi.Questa attività viene incoraggiata sin dalla prima unit, perché è precisamente l’esercizio visuale e cinestesico quello che consolida il vocabolario e l’acquisizione delle architetture sintattiche e grammaticali della lingua.
A partire dalle prime settimane della prima elementare, i bambini che usano Beat and Build 1 imparano formare frasi e vengono incoraggiati a creare frasi originali, sfruttando al massimo il principio combinatorio della lingua, che viene “messo in gioco” tramite attività ludiche.
Beat and Build 1 – oralità e sviluppo della listening comprehension attraverso la comunicazione esclusivamente in lingua in “bolle” strutturate
Beat and Build è completo di lesson plans dettagliati, che aiutano i docenti a strutturare spazi in cui si parla solo in inglese. Il lavoro con l’input comprensibile viene aiutato dalla estrema gradualità del materiale, permettendo da subito l’organizzazione delle lezioni in spazi monolingua, nei quali anche i bambini possono esprimersi senza tradurre, giocando in modo semplice.