Pronuncia e Fluency in inglese

Corso di formazione per docenti di inglese Pronuncia e Fluency

“Pronuncia e Fluency in inglese” è il nuovo corso di Open Minds, creato al fine di aiutare i docenti di inglese a pronunciare correttamente la lingua che usano in classe e a sentirsi piu’ sicuri e confidenti nel parlare in inglese.

E’ un corso di taglio pratico, che si configura come “corso di Business English per docenti”: come nei corsi di Busines English, i nostri tutor madrelingua allenano specificatamente i manager ad usare precisamente la lingua richiesta negli incontri di lavoro/call/presentazioni, in questa formazione noi ci concentreremo in modo concreto sulle frasi e parole inglesi che si usano alla scuola di infanzia e primaria, facendovi esercitare sulla microlingua che realmente serve nel vostro lavoro.

E’ un corso focalizzato sugli aspetti orali dell’inglese, e particolarente sulla pronuncia (articolazione corretta dei fonemi, intonazione corretta, ritmo corretto della frase) e sulla fluency (sicurezza e scioltezza nell’eloquio).

Durante questo corso avrete la possibilità di esercitarvi sotto la supervisione di un docente madrelingua, ma non solo. Verrete accompagnati alla scoperta dei fonemi distintivi piu’ ostici per gli italofoni (perchè non presenti nell’italiano, oppure articolati diversamente in italiano e inglese) e vi verranno illustrate strategie specifiche per imparare a pronunciarli correttamente e quindi per insegnarli ai vostri alunni. Le strategie saranno alternative alla rappresentazione tramite grafemi, quindi parliamo soprattutto di un approccio inclusivo a base di gesti TPR e rappresentazione grafica, che può essere facilmente veicolato anche ai bambini piccoli.

Ci soffermeremo inoltre su aspetti della lingua che raramente vengono presi in considerazione nella scuola infanzia e primaria, ovvero il ritmo delle frase e l’intonazione ascendente/discedente. Si tratta di tratti soprasegmentali di grande importanza perchè veicolano informaizoni indispensabili per il significato (e quindi per il successo nella listening comprehension). Vedremo assieme quando i parlanti nativi usano un’intonazione ascendente e quando discendente e come concretamente si può riconoscere, riprodurre e rappresentare. Anche il ritmo è una componente indispensabile per scandire la frase, pronunciandola in modo comprensibile e comprendendo la parlata nativa: affronteremo questo tema in modo intuitivo e concreto, dando strumenti didattici per lavorarci con gli alunni.

In riassunto, possiamo dire che questo corsi si configura sia come corso di inglese per docenti, guidato da tutor madrelingua esperti, sia come corso metodologico, che permette ai docenti di ribaltare sulla classe quanto appreso, grazie a una metodologia estremamente attiva e multisensoriale, che potrete sperimentare su voi stessi.