Metodologie per insegnare inglese

Come insegnare inglese in modo inclusivo: 5 buone pratiche con esempi concreti

Come insegnare inglese in modo inclusivo in 5 passi

Glottodidattica inclusiva: 5 idee chiare su cos’è e come farla bene

Glottodidattica inclusiva ed accessibile: si tratta di un concetto importante per chiunque insegni inglese in tutte le scuole ed in ogni contesto, ma è soprattutto un obiettivo che dovrebbe essere condiviso tra tutti coloro che si occupano a vario titolo di lingue, linguistica, insegnamento e mediazione. Ci sono molti concetti specifici implicati dalle parole “Glottodidattica […]

La lettura in inglese

In questo secondo articolo (che segue all’articolo pubblicato sulla pronuncia in inglese) posto la seconda parte della lezione gratuita su lettura e pronuncia in inglese . Questa lezione, dedicata alla pronuncia e lettura in inglese (e al loro insegnamento agli alunni italofoni) è il momento introduttivo di un corso di 10 ore , dedicato proprio […]

Insegnare a leggere in inglese: metodo globale o fonetico?

In questi giorni scriviamo una serie di articoli dedicati all’approccio piu’ corretto per insegnare a leggere l’inglese. Abbiamo ultimamente parlato della lettura in inglese. Tuttavia, in questo intervento facciamo un passo indietro, ovvero cerchiamo di spiegare i pro e contra del metodo globale (basato sul riconoscimento visivo delle parole ad alta frequenza) vs il metodo […]

Docce linguistiche: cosa sono?

In questo articolo parlo di un interessante concetto per chiunque insegni inglese, che è valido ed è stato concepito per insegnare inglese all’infanzia, ma il cui principio è a mio avviso valido sempre. “Language showering” è una simpatica metafora per una esposizione linguistica diversa dalla “Language Immersion” (metaforizzato come “bath” in contrapposizione con la doccia): […]

TKT CLIL: cosa è?

In questo articolo dedicato alla formazione degli insegnanti di inglese parleremo del TKT CLIL, il primo dei moduli specialistici del TKT – abbiamo già visto nell’articolo dedicato ai moduli 1,2,3 del TKT che si tratta di esami per insegnanti promossi da British Council, internazionalmente riconosciuti. Mentre i primi 3 moduli si occupano dei fondamenti del […]

The Lexical Approach

Oggi dedichiamo un articolo alla teoria dell’insegnamento linguistico per insegnanti di inglese. The lexical approach è il nome di un approccio all’analisi ed insegnamento della lingua basato sull’idea costruttivista, per cui il linguaggio è una sorta di tessitura i cui elementi fondanti sono le unità lessicali (e non le regole grammaticali). Secondo questa visione, il […]