La formazione del personale docente: obbligatoria e strutturale
Nella nota no. 35, pubblicata dal MIUR il 7 gennaio 2016, si definisce la formazione degli insegnanti “obbligatoria, permanente, strutturale”.
La legge 107/20015, nota come la buona scuola, ha stanziato fondi importanti per il miglioramento dell’offerta didattica, sia a livello di progetti che a livello di formazione permanente dei docenti.
La lingua inglese e lo sviluppo del CLIL costituiscono le priorità piuì evidenti della legge 107: la direzione della scuola, come del resto quella della società, punta verso un bilinguismo di fatto.
Nel prossimo futuro, tutti i cittadini europei dovranno parlare fluentemente l'inglese, in aggiunta alla propria lingua nazionale: urge quindi reperire e raffinare mezzi e strumenti per la precoce alfabetizzazione in L2 degli studenti, al fine di consentire loro di potere studiare e lavorare in un contesto bilingue.
la formazione per docenti di inglese è quindi fondamentale, perchè solo docenti adeguatamente formati (linguisticamente e metodologicamente) potranno fare fronte a questa sfida.
In particolare, è necessario focalizzare le stretegie adeguate per permettere anche agli alunni con DSA di usare competentemente l'inglese.
Open Minds offre queste formazioni:
potenziamento dell'inglese e conseguimento delle certificazioni
CLIL
metodologie inclusive
VIDEO
Formazione per scuole paritarie
Le scuole paritarie sono soggetti di per seì accreditati presso il MIUR. Pertanto, la formazione per docenti proposta dalle Scuole paritarie, è in seì riconosciuta dal MIUR.
Se gestisci una scuola paritaria, considera la possibilità di formare i tuoi docenti avvalendoti dei nostri corsi.
Possiamo venire nella tua struttura ed articolare la formazione nella maniera piuì consona alle tue modalità operative, personalizzando l'orario, la frequenza e adattando i contenuti alle esigenze del personale.
Se sei un Ente religioso, puoi rivolgerti a Fonder (www.fonder.it) per verificare la possibilità di finanziare i corsi di formazione dei docenti: Fonder il Fondo Paritetico Inteprofessionale Nazionale per la Formazione Continua negli Enti Religiosi previsto dalla legge 388/2000 con lo scopo di promuovere la formazione continua dei dipendenti degli Enti religiosi in un'ottica di qualificazione dei lavoratori e miglioramento dei servizi offerti dalle imprese aderenti al Fondo.
Se la tua scuola paritaria è una società con dipendenti, puoi rivolgerti a Fondimpresa, per verificare la possibilità di finanziare i corsi di formazione per il tuo personale.
Formazione per docenti di inglese
Open Minds offre la possibilità di fare dei corsi di aggiornamento per insegnanti di inglese, nel campo dell'insegnamento dell'inglese , che è la punta di diamante della nostra ultradecennale attività.
Ci rivolgiamo a docenti:
di scuole di infanzia , che vogliano imparare ad organizzare moduli bilingui e in inglese per insegnare il vocabolario e le formule comunicative di base, tramite canzoni didattiche, giochi motori, attività manuali e creative.
di scuola primaria , interessati ad approfondire le tecniche comunicative e ludodidattiche per insegnare inglese ai bambini di 6-10 anni tramite giochi, canzoni, attività di squadra e cooperativa, manualità, utilizzando l'approccio coinvolgente e attivo ("learning by doing") consigliato dalle linee guida ministeriali.
di scuola secondaria di I e II grado , che desiderano approfondire le metodologie innovative per sviluppare consolidare le conoscenze e competenze linguistiche e introdurre moduli CLIL.
Corsi finalizzati alle certificazioni di inglese - autunno 2018
I corsi di inglese per docenti presso la nostra sede sono espressamente finalizzati alla preparazione delle certificazioni Cambridge.
Gruppo di livello pre-intermedio (B1): martedi 17-1830 (Preparazione PET)
Gruppo di livello intermedio-alto (B2): giovedi 17-1830 (Preparazione FIRST CERTIFICATE)
Destinatari: docenti di ogni ordine e grado di scuola
Prezzo: 330 Euro (manuali compresi)
Scarica i programmi
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I corsi sono tenuti da docenti di madrelingua inglese con esperienza nella preparazione delle certificazioni cambridge. Il metodo è comunicativo: grande enfasi è data allo sviluppo delle abilità legate allo speaking e alla listening comprehension.
I nostri insegnanti lavorano partendo da situazioni comunicative (visione di video e dibattito, lettura di articoli e comprensione, presentazione e discussione di una situazione…) per arrivare successivamente e in modo induttivo alla focalizzazione e successiva spiegazione della regola grammaticale.
In ogni lezione, una parte importante è occupata dalle attività di potenziamento del parlato, dando anche la giusta importanza alla fonetica.
Il lavoro si fa ad ogni modo partendo dall’analisi dei bisogni e dalla verifica dei punti di forza/debolezza di ogni gruppo. Tutto parte da un test iniziale, sia scritto che orale, necessario per formare o verificare la formazione dei gruppi. Il test è impostato a partire dal protocollo Cambridge e prevede prove su tutte e 4 le abilità linguistiche.
Uno dei punti che saranno discussi in classe sono le strategie da adottare nella preparazione dell’esame .Vengono proposte regolarmente verifiche in itinere, per sondare l’avanzamento della preparazione dei partecipanti rispetto all’obiettivo finale.
A metà corso viene proposta una verifica delle competenze acquisite e nelle ultime lezioni, prima di accedere all’esame, si prevedono una serie di verifiche (mock exam) ,i cui risultati saranno discussi in classe.
Il corso ha la durata di 20 lezioni (ogni lezione dura 1,5 ore), per un totale di 30 ore
Il formatore
Il formatore è un docente di madrelingua inglese
laureato in letteratura
Certificato CELTA
Cambridge Qualified Examiner
Perchè conseguire una certificazione di inglese?
La Certificazione di livello B1 e B2, C1sono ritenute essenziali per insegnare nella Scuola Pubblica oggi:
ai sensi del DPR 81/2009 la certificazione di inglese di livello B1 è richiesta per insegnare inglese alla scuola primaria
Per essere ammessi ai corsi universitari di formazione per la metodologia CLIL il livello linguistico minimo è il B2 (vedi nota 10872/10)
Aspiranti docenti della scuola di ogni ordine e grado , ai sensi del DM 249/2010, dovranno avere come requisito essenziale la certificazione di livello B2.
Noi proponiamo la preparazione agli esami Cambridge , accettati dal MIUR.
Glottodidattica multisensoriale (Multisensory English)
Multisensory English è il corso di formazione per insegnanti di inglese , finalizzato ad illustrare ed utilizzare al meglio il Metodo multisensoriale di insegnamento dell'inglese sviluppato da Open Minds.
Si tratta di una formazione adatta ai docenti delle scuole di infanzia a primaria, per l'insegnamento a classi e piccoli gruppi dell'inglese di base:
è un metodo inclusivo, disegnato apposta per stimolare e dare strumenti utioli anche a bambini che mostrano difficoltà percettive, prassiche e di linguaggio;
è un metodo coinvolgente, grazie ad attività che si sviluppano a 360 gradi: giochi motori, visivi, percettivi, storytelling, drammatizzazioni... insegnano ai bambini in modo veramente divertente una serie di parole ed espressioni;
Il metodo è stato sviluppato con una attenzione enorme ai dettagli che lo rendono inclusivo:
Studiato in collaborazione con una terapista visiva, l'organizzazione dello spazio, la scelta dei colori e delle forme etc sono pensati apposta per venire incontro ai bambini con dispercezioni visive o difficoltà di percezione.
E' stato redatto sulla base degli studi su TPR e metodologie inclusive nella glottodidatticam che vengono qui integrate e potenziate dalla cornice di una storia e personaggi nei quali i bambini si possono identificare
Destinatari:
docenti della scuola di infanzia e primaria
Modalità:
on-line e aula.
la modalità on-line è sempre disponibile- per iscriversi 02671658091
Prossimi corsi in aula (il calendario sarà precisato a breve)
Novembre 2018 Febbraio 2019 Giugno 2019
Le formatrici
Dott.ssa Chiara Mazza : laureata in linguistica, con specializzazione in glottodidattica per bisogni speciali. Ha completato i corsi di specializzazione del British Council inerenti all'insegnamento dell'inglese a bambini con bisogni speciali (Dyslexia, Dyspraxia, Visual and hearing Impairment, Autism), i corsi EAV e RAV (Educazione e riabilitazione alla visione).Dott.ssa Morgan Humphryis: docente di inglese, laureata in scienze motorie, co-autrice del metodo "Otto and the Baby Eagle" (Multisensory English- glottodidattica multisensoriale inclusiva)Prof.Giuseppina Porrino : educatrice visiva, docente presso la facoltò di Logopedia Bosisio-Parini e presidente dell'Associazione di Terapisti Visivi ed Olistici VTHT
Corsi "CLIL on line"
Il corso "Introduzione al CLIL" è disponibile on-line. Ha una durata di 20 ore ed un costo di 150 Euro.
Questo corso illustra l'approccio CLIL alla luce delle teorie glottodidattiche più moderne, basate sul metodo comunicativo e sul "Natural Approach".
In questo breve corso dall'impostazione assai pratica è possibile ricevere fondamentali informazioni sulle principali tecniche didattiche finalizzate a:
progettare un lesson plan per attività CLIL alla scuola primaria
insegnare il lessico specifico per le lezioni di disciplina in lingua inglese, tramite giochi e attività pratiche
selezionare e adattare il materiale didattico, anche in tenendo in consideraione i vali stili di apprendimento dei ragazzi
utilizzare le metodologie di "Cooperative Learning"
utilizzare le metodologie di "Flipped Learning"
Destinatari:
docenti della scuola primaria e secondaria di I grado
Modalità: on-line.
Le iscrizioni sono aperte sempre: info 02671658091
Le formatrici
Dott.ssa Cristina Degiovanni: docente di inglese, certificata CELTA, DELTA, TKT CLILDott.ssa Morgan Hymphryis : docente di inglese madrelingua e coordinatore didattico di Open MindsDott.ssa Chiara Mazza: esperta DSA di Open Minds
Corso di inglese inclusivo: "Insegnare Inglese agli alunni con DSA"
Il corso metodologico "Insegnare inglese agli studenti con DSA"può essere fruito on-line.
Il corso di formazione "Insegnare inglese agli alunni con DSA" può essere fruito sia on-line che presso la vostra sede scolastica, se ci sono almeno 6 insegnanti interessati.
Si tratta di una formazione unica nel suo genere in Italia, perchè particolarmente vasta ed approfondita e condotta da una docente con uno formazione ultra specifica sull'insegnamento dell'inglese ai soggetti con disturbi di apprendimento, disabilità sensoriali e problemi comportamentali.
Destinatari:
docenti della scuola primaria e secondaria di I grado
Modalità:
on-line e in aula
La modalità on-line è sempre disponibile. Per iscrizioni contattare 02671658091
Prossimi corsi in Aula:
gennaio 2019 (il calendario sarà comunicato in autunno 2019)
La formatrice
La Dott.ssa Chiara Mazza è laureata in linguistica, con una specializzazione nell’insegnamento dell’inglese ai soggetti con sordità e DSA.
Ha al suo attivo le seguenti formazioni:
Metodo EAV: Educazione alla Visione
Metodo RAV: Riabilitazione alla Visione
British Council: Corso di specializzazione per l’insegnamento a alunni con Dislessia, Disprassia, Autismo, Problematiche sensoriali (ipoudenti, ipovedenti), Disturbi dell’attenzione, Problemi comportamentali
Pio Istituto dei Sordi: Corso LIS I livello