Posto qui il video del webinar tenutosi il 1 febbraio, che ha per tema: Strategie multisensoriali per insegnare la grammatica inglese. Questo webinar ha il compito di anticipare e illustrare alcuni dei temi della nostra formazione Multisensory English, che illustra modalità attive e multisensoriali per insegnare tutte le 4 abilità dell’inglese (a bambini e ragazzi […]
Venerdi 14 ottobre si è tenuta un webinar gratuito, dal titolo “Halloween Activities”, creato da Teacher Melissa, nell’ambito della collaborazione di Open Minds con Scuola Oltre. Ecco la sua lezione, della durata di circa un’ora, nel corso della quale ha presentato moltissime idee per insegnare inglese a tema “Halloween” Qui potete scaricare le flashcards con […]
Visto che riceviamo tantissime telefonate provenienti da aspiranti docenti che desiderano avere informazioni per il concorso MIUR del 2024 e i requisiti per diventare insegnanti, abbiamo pensato di riassumere qui qualche importante notizia. Tra le molte novità introdotte nel 2022 nella scuola, c’è l’ennesima riforma del reclutamento degli insegnanti e ulteriore innalzamento dei requisiti di […]
l verbo need è un verbo particolare. Lo chiameremo semi – modale, nel senso che può essere utilizzato sia come verbo modale che come verbo non modale (main verb). Need – come modal verb significa: “essere necessario” come obbligo. Spesso si trova alla forma negativa o interrogativa. E’ molto formale e vuole esprimere il fatto […]
Ought to è una espressione che fa tantissima paura a chi sta facendo un corso di inglese: suona super-formale, super British e si tende ad utilizzarlo il meno possibile! Vediamo qualche specifica che ce lo renda meno ostico e temibile! Ought to è una struttura che funge da verbo modale (come shall, can, could, should…) […]
Ho notato che nel web ci sono poche recensioni di libri adozionali di inglese per la scuola primaria. Quindi, per quanto riguarda l’inglese, ho deciso che avrei potuto abbozzare alcune riflessioni sui libri di testo più comuni (quelli che ho a disposizione , perché non ho chiesto saggi gratuiti….quindi se mancano all’appello dei titoli, segnalatelo […]
Collocations: cosa sono? Che cosa è una “collocation“? Sembra un concetto molto avanzato o astruso, di solito si studiano nei corsi di inglese avanzati, ma in effetti fa parte di quel materiale linguistico che ognuno di noi maneggia ogni giorno (non sempre con consapevolezza). Per capire il termine collocation, rispolveriamo in nostro latino. Sono parole […]
Quantificatori e avverbi di quantità in inglese Per quantificatore intendiamo una parola solitamente posizionata prima di un sostantivo per indicare la quantità dell’oggetto: sono normalmente aggettivi (ad esempio aggettivi numerali). Ci sono inoltre delle parole che determinano la quantità in modo non preciso, per fare una “quantità stimata”. Esistono quantificatori indicano grandi quantità: ad esempio a […]
Just, already. yet: traduzione Ci sono in inglese alcuni avverbi, che vengono considerati come dei segnalatori del present perfect: questi sono just, already, yet. Come abbiamo già segnalato nel’articolo che parla delle differenze tra inglese britannico e americano, tuttavia, nella variante americana spesso questi avverbi si trovano anche con il simple present. Vediamo qui i […]
May e might sono due verbi modali inglesi. Non è facile tradurli in italiano mantenendo la sfumatura di significato, perché entrambi i verbi possono tradursi come “potrebbe”. Per fare una traduzione accurata, spesso usiamo infatti forme perifrastiche come può darsi che/magari+ congiuntivo, oppure usiamo degli avverbi (forse, possibilmente…) che possano caratterizzare la sfumatura di improbabilità e formalità che […]
