Lo shop di Open Minds aprirà a breve! Nel frattempo, puoi acquistare questo prodotto inviandoci una mail.

Corso di pronuncia per insegnanti – Scuola infanzia e primaria

150,00 

Durata: 25 ore

Il corso di formazione in breve

  • 10 Lezioni in diretta con docente madrelingua
  • Ampia Piattaforma di esercizi e risorse per insegnare fonetica inglese
  • 25 ore formative (include lo studio individuale)

 

Descrizione

Pronuncia e fluency 1 – training fonetico per parlare inglese in classe per chi insegna alla materna e in I, II, III classe primaria

Corso di pronuncia inglese per insegnanti  della scuola infanzia e primaria, articolato in 10 lezioni in diretta ed arricchito da un’ampia piattaforma di esercizi per praticare la pronuncia corretta di suoni, parole e frasi frequenti.

Il training di pronuncia inglese è tenuto da un docente madrelingua (britannico), esperto di insegnamento della fonetica.

Grazie agli esercizi svolti sotto la sua guida nelle lezioni su meet, imparerai a pronunciare correttamente i termini inerenti ai topics comunemente insegnati ai bambini piccoli. Imparerai contestualmente le tecniche di insegnamento della pronuncia e di sviluppo della consapevolezza metafonologica, ovvero porterai a casa una serie di metodologie e strumenti specifici per aiutare i tuoi bambini a riconoscere i fonemi e riprodurli finemente.

I materiali in piattaforma (che includono canzoni e video) saranno consultabili per sempre e liberamente potranno essere utilizzati in classe.

  • colori
  • numeri
  • parti del corpo
  • oggetti scolastici
  • cibo
  • tempo atmosferico
  • stagioni
  • vestiti
  • animali
  • verbi di azione
  • verbi di classe
  • famiglia

Le parole e le frasi che si riferiscono a questi topics saranno esercitate assieme al docente (drill intensivi).

Il training non si ferma al riconoscimento fonetico, ma va oltre:

  • si analizzeranno gli andamenti prosodici delle frasi più usate (discendente, ascendente, enfasi sulla parola chiave): imparerai a pronunciare le frasi target  con la cadenza musicale tipica dei native speakers.
  • si lavorerà sui fonemi problematici, ovvero quelli che gli italiani tendono a confondere, a sostituire oppure a pronunciare male: farete un’analisi delle sostituzioni frequenti, e ti saranno proposte delle soluzioni didattiche da implementare nelle tue lezioni
  • si offriranno degli strumenti multisensoriali per sensibilizzare l’articolazione e rappresentare i fonemi: si tratta di una metodologia multisensoriale molto efficace, anche con gli alunni piccoli o con BES.

Migliori la tua pronuncia e impari come insegnare la pronuncia corretta ai tuoi alunni

Si tratta a tutti gli effetti di un corso dual-use, perché non solo migliora la pronuncia del docente, ma gli offre anche una serie di strumenti pratici per insegnare la pronuncia ai propri alunni.

Particolarmente, i corsisti vengono guidati nella:

  • percezione degli effetti “fisici”  della pronuncia: distinguere una fricativa da una occlusiva è un fatto fisico e non intellettuale. Tuttavia, appena impariamo a farlo, ci rendiamo conto che non confondiamo più il suono fricativo “th” di “then” con il suono occlusivo “d” di “den”!
  • articolazione guidata delle parole inglese: se cominciamo a capire che cosa accade alla nostra bocca mentre articoliamo, possiamo imparare a controllare dei movimenti inconsapevoli che ci facevano sbagliare e confondere.
  • metodologia multisensoriale scioglie i problemi dati dall’alfabeto fonetico internazionale (IPA), il cui uso non è raccomandabile per i bambini e gli alunni in difficoltà. Il TPR è la chiave inclusiva che mette la fonetica alla portata di tutti!

In questo video trovi la presentazione del corso “Pronuncia e Fluency” – Modulo 1, destinato ai docenti della scuola infanzia e primaria