Insegnare parti del corpo e vestiti in inglese: progetto scuola materna

Negli articoli precedenti abbiamo descritto le varie fasi del progetto di Nicole alla scuola dell'infanzia:

• insegnare i frutti i colori e i numeri
• insegnare caldo/freddo e le stagioni

In questo articolo, descriviamo un ultimo sviluppo del progetto "Albero", ovvero la sua umanizzazione. Usiamo l'albero ed i frutti per parlare di identità, parti del corpo e vestiti.

Nell'ultimo articolo, che uscirà domani, descriveremo come si possono insegnare gli animali in inglese con il progetto Albero.

Può sembrare un po' strano, ma tutto sommato non lo è: i bambini sono sempre disposti a vedere nelle cose dei personaggi, con un carattere ed una personalità. Grazie alla fantasia dei bambini, non sarà difficile trasformare un frutto o l'albero in una rappresentazione antropomorfa.

Scopriamo l'identità: boy/girl

Possiamo insegnare facilmente ai bambini le parole Boy/Girl usando delle flashcards come queste.

Possiamo fare dividere la classe in due gruppi: boys and girls.

Vedrete che ci metteranno pochissimo ad impararlo. Ognuno può disegnare se stesso e mentre disegnano potete girare tra i bambini chiedendo:

"Are you a boy or a girl?"

e insegnando loro ala risposta "I am a boy". "I am a girl"

Parti del corpo

In questo articolo trovate già tante idee per fare imparare le parti del corpo ai bambini.

Insegnate ai bambini e rinforzate queste frasi

"This is a arm/leg/hand/foot"

Potete usare flashcards come queste

"Is this a hand?" "Yes, it is ha hand!"

"Is this a foot?"

"Yes, it is a foot"

 "Is this an arm?"

"Yes, it is a arm"

Per rinforzare le parti del corpo si può ricorrere ad un memory fatto con le flashcards sopra incollate, oppure si può fare il gioco Simon Says.

Dopo che i bambini hanno imparato le parti del corpo arm-hand-leg-foot, possono umanizzare il loro frutto preferito (in modo da ripassare quello che abbiamo fatto nelle lezioni precedenti) facendone un personaggio con gambe, piedi, braccia e gambe. 

Questi termini si possono rinforzare con le canzoni, come per esempio l'Hockey Pockey.

Insegnare i vestiti

Riprendiamo la parte del nostro progetto dove abbiamo affrontato le stagioni e caldo/freddo. Ripassiamo questi termini prima di cominciare a lavorare sui vestiti (a proposito, avevamo scritto tempo fa un altro articolo sui vestiti).

Per lavorare sui vestiti, io consiglio di usare i realia. Portate da casa una borsa di vecchi vestiti: sciarpe, cappellini di lana, occhiali da sole, stivali di gomma...

Potete anche chiedere ai ragazz di portare i vestiti. Abbiamo 4 squadre, una per la primaversa, una per l'estate, una per l'autunn o e una per l'inverno.Chiedete ai bambini di portare ognuno un indumento adatto alla stagione della sua squadra. Il gioco sarà più divertente con dei veri oggetti rispetto alle solite flashcards.

Imparate i nomi dei vestiti e ora....aiutate i bambini a vestire l'albero e la frutta!! Ogni squadra dovrà scegliere un frutto e decidere

• se è un boy o una girl
• se è un frutto dell'estate o dell'inverno o della primavera o dell'autunno (no siate troppo rigorosi! assecondate la loro fantasia)
• decidere come vestirlo

Vedrete che i bambini si divertiranno moltissimo!!

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