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Avverbi di frequenza e present simple

Giocare con i verbi al presente in inglese e le daily routines

Gli avverbi di frequenza sono molto importanti edi solito vengono insegnati assieme al present simple, per spiegare che a differenza dell’italiano (dove il presente può indicare azione svolta nel momento in cui si parla: in inglese si userebbe il present continuous) il present simple indica azioni abituali.

Qui ci sono alcuni giochi per praticare e memorizzare il present simple nel suo uso di "azione abituale"

VIDEO LEZIONI DI GRAMMATICA

In occasione delle girnate di chiusura delle scuole per il coronavirus abbiamo deciso di diffondere delle video lezioni di grammatica che potessero venire utili a docenti e discenti. Ora condividiamo qui queste lezioni sul present simple.


 

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SURVEY: WHAT IS YOUR FAVOURITE DAY?

Una delle attività più tipiche per insegnare le attività abituali è parlare con i bambini di cosa fanno al pomeriggio. le attività su sport and hobbies sono un ottimo modo per parlare del present simple+ avverbi

Si può iniziare facendo una lista delle attività che i bambini fanno dopo la scuola

PLAY TENNIS,

SWIM

READ

LISTEN TO MUSIC

etc

Si può chiedere ai bambini quando lo fanno (capiranno al volo che il presente indica una azione che fanno regolarmente su quella giornata)

ON MONDAY

ON TUESDAY

e cosi via

I bambini possono disegnare la propria settimana con le attività preferite e soprattutto si chiederà loro di rispondere alla domanda WHATìS YOUR FAVORITE DAY?

La risposta sarà My favorite day is.... because on ..... I ......

 

CONVERSAZIONE: WEEKEND ROUTINE

Abbiamo trovato veramente divertente questo video di SIS&BRO, perfetto per stimolare la conversazione.

HOW IS YOUR WEEKEND? ARE YOU MORE LIKE SIS OR MORE LIKE BRO?

WHAT DO THEY DO ON SATURDAY?

Si può fare una specie di classifica delle azioni preferite del week end, incluse quelle mostrate dal video di SIS&BRO.

LA SCALA DEGLI AVVERBI DI FREQUENZA

Per spiegare ai bambini gli avverbi di frequenza, si può rappresentare come una scala, dove in basso sta il meno frequente (NEVER) ed in alto il piu frequente. Come rappresentare una scala in modo che sia facile ed efficace da ricordare? Ecco alcune idee:

  • tracciate una linea sul muro con il nastro adesivo colorato e ai pioli più bassi attaccare cartellini con scritto NEVER, ALMOST NEVER, RARELY, e poi a salire SOMETIMES, OFTEN, ALMOST ALWAYS, ALWAYS.
  • usate veramente la scala della scuola, attaccando sui gradini piu bassi i cartellini don le frequenze rare ed in alto quelle con le frequenze piu alte.

Questa ultima idea di usare una vera e propria scala può introdurre il gioco motorio , ad esempio potete chiedere ai bambini

HOW OFTEN DO YOU GO SWIMMING?

Se lui ci va una volta alla settimana si metterà sul secondo gradino, se invece va a nuotare 4 volte alla settimana andrà sul 5 gradino (corrispondente all'avverbio di frequenza richiesto)

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Che ne dite? Vi piacciono le nostre idee per insegnare inglese? Ci raccontate le vostre? Vi aspettiamo sul nostro FORUM!

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