Corsi di inglese di gruppo per bambini di 2-4 anni.
Corsi di gruppo per bambini e mamme
Presso il Club delle Mamme conduciamo corsi di inglese per bambini dai 2 ai 4 anni: sono corsi divertenti, intensamente movimentati, ritmati e ballati, condotti con entusiasmo e divertimento da un'educatrice madrelingua che insegna già presso asili nido e che ama stare con i bambini e giocare con loro.
La chiave è il gioco, il divertimento, la gioia di stare insieme scoprendo nuove melodie e con l'aiuto di piccoli pupazzi e creatività i bambini entrano in un modno fantastico fatto di gioia, canzoni e colorato di affetto.
Il corso di inglese si tiene il martedì dalle 1730 alle 1830 presso Il Club delle Mamme, in Via Canonica 20 a partire dal 27 settembre.
Il nostro cervello al lavoro
Apprendimento e acquisizione: chiamiamo apprendimento il processo per cui, razionalmente e consapevolmente, impariamo una nozione. L'apprendimento fa leva sul nostro senso del dovere, è governato dall'emisfero sinistro (quello che regoal i processi razionali) : ciò che impariamo viene memorizzato in un'area del cervello caratterizzata dalla memoria a breve termine.Ciò non significa che dimenticheremo immediatamente quella nozione, anzi: potrà resistere per anni, tuttavia non accede a quella parte del cervello dove sono custodite le informazioni permanenti.
Chiamiamo "acquisizione" quel processo, involontario e inconsapevole, per cui impariamo qualche cosa senza averlo veramente pianificato e deciso. L'acquiszione è spontanea e frutto di un'induzione, non di un ragionamento razionale, spesso veicolata da un'associazione di idee o da un'impressione derivante dai sensi. Ciò che acquisiamo è imparato per sempre: l'informazione viene infatti registrata in un'area del cervello nella quale sono immagazzinate le nostre informazioni permanenti, molte delle quali risalgono alla nostra prima infanzia quando imparavamo moltissimo senza alcuna fatica e alcuna intenzionalità.
Lì è custodita la nostra lingua madre, tuttavia è possibile acquisire anche una seconda lingua, se le modalità con cui la impariamo ripercorrono lo stesso percorso. Oggi si ritiene che la maniera più efficace di insegnare la lingua seconda sia fare passare l'informazione dall'emisfero destro (induttivo e associativo) all'emisfero sinistro (deduttivo e analitico), ovvero imprimere la sensazione della lingua e solo successivamente distillarne la regola grammaticale.
Il requisito fondamentale, ad ogni modo, perchè vi sia acquisizione (ma anche apprendimento) effuicace è che il filtro affettivo sia abbassato, ovvero lo studente percepisca attorno a sè un'atmosfera rilassata e amichevole. Non dimentichiamo che l'acquisizione della lingua ha moltissimo a che fare con l'amore (il bambino apprende i rudimenti dalla madre), e che non c'è come la gratificazione affettuosa e il riconoscimento personale per attivare la nostra capacità di imparare e comunicare (lo sappiamo tutti che in situazione di stress e competizione rendiamo meno: questo è esattamente il filtro affettivo!)
I nostri corsi a domicilio sono la nostra applicazione più fedele di quanto abbiamo imparato studiando la glottodittica umanistico-affettiva e il successo che ne riportiamo ci induce a credere ancora più fermamente nella validità di questi principi.